План ШМО

  План работы

методического объединения учителей чувашского языка и литературы

на 2011-2012 учебный год 

Месяц	Содержание работы	Ответственные
Август 2011г	1.   Анализ состояния преподавания чувашского языка и литературы, КРК , качества знаний по этим предметам и  итоговой аттестации учащихся  9-х классов за 2010-2011 учебный год. 2. Цели и задачи работы методического объединения на 2011-2012 учебный год. Рассмотрение и утверждение плана методического объединения.  3. Требования к тематическому планированию и рассмотрение  а)  рабочих учебных программ по чувашскому языку и литературе, КРК и «Мой город»; б)  дополнительных образовательных программ	Краснова Н.К.   Афанасьева Г.А. Казакова Н.П. Краснова Н.К. Рожкова А.И.
Сентябрь 2011г.	1.Участие в Интернет-олимпиаде «Тенчере терлерен кенчеле» 2.Участие в республиканском этапе Всероссийских краеведческих чтений юных туристов-краеведов 3.Обсуждение законопроекта «Об образовании» 4.Итоги и анализ контрольных работ по чувашскому языку в 3-9 классах.	Афанасьева Г.А.  Учителя предметники    Учителя предметники
Октябрь 2011г.	1.      Участие в праздничном концерте, посвященном Дню Учителя. 2.      Подготовка и проведение мероприятий, посвященных юбилею школы.	Краснова Н.К.  Учителя предметники
Ноябрь 2011г.	1. Мониторинг учебного процесса и итоги за 1 четверть. Итоги классно-обобщающего контроля в 5-м классе. 2. Обзор педагогических новинок по дифференцированному и личностно-ориентированному обучению. 3. Заседание МО «Роль традиционных и нетрадиционных уроков в развитии познавательных мотиваций у учащихся». Внедрение педагогических технологий развивающего обучения 4. Подготовка и проведение школьных олимпиад по чувашскому языку, чувашской литературе и КРК.	Зам. директора по УВР  Афанасьева Г.А.    Казакова Н.П.    Краснова Н.К.
Декабрь 2011г.	1.Участие в городских олимпиадах. 2.Организация подписки на журналы «Тетте», «Самант» и на газету «Танташ». 3.Контрольный срез в 5-9 классах.	Учителя предметники Учителя предметники  Учителя предметники
Январь 2012г.	1. Отчёт о прохождении учебной программы и итоги контрольных работ за 1 полугодие. Итоги 1 полугодия. 2. Об участии в предметных олимпиадах. Обсуждение результатов школьных олимпиад по чувашскому языку и литературе, КРК и «Мой город»; 3. Заседание МО «Роль использования ИКТ для развития познавательной активности учащихся». 5. Исследовательская работа  по чувашскому языку и литературе, КРК и «Мой город». Подготовка  учащихся к школьной и городской НПК.	Зам. директора по УВР   Учителя предметники  Краснова Н.К.   Учителя предметники
Февраль 2012г.	1.Участие во Всероссийской игре-конкурсе «Чувашская ласточка» 2.Подготовка и проведение мероприятий, посвященных к Дню открытых дверей школы	Учителя предметники   Учителя предметники
Март 2012г.	1. Мониторинг учебного процесса и итоги за 3 четверть. 2. Заседание МО «Новые подходы к преподаванию чувашского языка и литературы в русскоязычных школах». 3. Составление плана Недели чувашского языка и литературы, КРК. 4. Обсуждение результатов  городских  олимпиад по чувашскому языку и литературе, КРК и «Мой город». Итоги школьной и городской НПК.	Зам. директора по УВР Рожкова А.И.   Краснова Н.К.  Учителя предметники
Апрель 2012г.	1.Подготовка и проведение Недели чувашского языка и литературы, КРК (по отдельному плану). 2.Посещение мероприятий, проводимых в городе и республике, посвященных  Дню чувашского языка. 3.Участие в городской игре-конкурсе «Звездочка»	Учителя предметники
Май 2012г.	1.Заседание МО «Изучение нормативных документов, касающихся итоговой аттестации в 9 классе. Организация итоговой аттестации». 2.  Обсуждение и утверждение экзаменационного материала к итоговой аттестации 3.Подготовка к итоговой аттестации в 9 классе. 4. Анализ работы методического объединения за прошедший учебный год. 5. Планирование работы методического объединения на 2012-2013 учебный год.	Зам. директора по УВР   Афанасьева Г.А. Краснова Н.К.   Краснова Н.К.

Формы работы:

Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением результатов;

Открытые уроки;

Организация предметных недель;

Организация выставок детских работ;

Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим их показом;

Разработка рекомендаций, инструкций, наглядных пособий, семинары, конференции.

Проведение предметной недели планируется в апреле 2012 года.

Тема МО:

 Использование современных образовательных технологий обучения на уроках чувашского языка и литературы, КРК с целью вовлечения каждого ученика в активный познавательный и творческий процесс.

Цель:

повышение качества обучения при дифференцированном подходе с учетом индивидуальных особенностей каждого учащегося, развитие творческого потенциала у учащихся, использовать знания на практике, в повседневной жизни.

Задачи:

Рассматривать каждый принцип и их систему как рекомендации о воплощении в жизнь основных законов и стратегических идей, составляющих ядро современной концепции школьного образования: всестороннее гармоничное развитие личности, индивидуальности школьника.

Внедрение методических приемов современных педагогических технологий по предметам математика и информатика: использование информационных технологий на уроках для повышения их эффективности, внедрение проектно-исследовательских методов для мотивации обучения учащихся при групповом и индивидуальном обучении.

Применение поощрительных действий, стимулирующих учебную активность учащихся на уроках, повышая, таким образом, их самооценку.

Привлекать учащихся для подготовки к отдельным элементам урока, применяя индивидуальные задания исследовательского характера для самостоятельного выполнения учащимися.

Осуществлять дифференцированный подход к содержанию образования, как определяющего средства для осуществления личностно-ориентированного подхода к обучению

Добиваться наиболее полного раскрытия современных методов обучения, специфики методики организации учебного процесса учащихся на современном этапе.

Продолжить повышение профессионального уровня через изучение литературы по педагогике, психологии, учитывая возрастные и индивидуальные способности учащихся, через курсы повышения квалификации, в том числе и дистанционные.

Внедрение в учебный процесс обучение по современным учебным пособиям, учитывая и профильный уровень.